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大班数学图画比一比教案(3)
更新时间:2019-12-28 12:08

3

活动过程:

一、简单的找不同,为后面复杂找不同积累经验。

二、通过找不同,巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。

1、打开幼儿用书页面,请找出上下两幅图中8个不同之处,全出来并说一说哪里不同?

2、观察室,请按从上到下,从左到右的顺序,再一个区域一个区域的观察,不要这边看一下,那边看一下,那样找得慢而且容易遗漏。

3、幼儿草作,教师巡视,并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案,以免干扰同伴答题。

4、幼儿互相检查草作结果,并纠正。

5、集体验证答案。

大班数学图画比一比教案3

三、请幼儿互相分享找不同的经验。

1、你是怎么很快找到答案的?你的技巧是什么?

2、找不同时,你心里是怎么想的?

3、你觉得谁的方法比较好?为什么?

4、你想学习谁?为什么?

教师小结并表扬今天表现积极或其他方面取得进步的幼儿。

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