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1、能画出好朋友的正面像并用不同的线条进行装饰，初步学会表现好朋友的主要特征。
2、能向同伴介绍自己作品，愿意表达对好朋友的喜爱之请。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐
