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一、 介绍中国的四大发明。
1.幼儿谈话，引出主题
师：小朋友，我们是什么国家的人呀？你觉得中国人聪明吗？我们中国人很聪明，真了不起。你知道吗？在很早很早的时候，我们中国人就发明了很多东西。
二、幼儿探索了解中国的四大发明
1.幼儿草作，寻找四大发明的图片
师：你能讲出古代的中国人发明的一样东西吗？（幼儿讲述）
后面的桌子上有很多中国人发明的东西的资料，我们去了解一下，看看有那些是你知道的。
2.利用图片，介绍四大发明
（1）介绍造纸（出示图片）
是谁发明了纸？讲述蔡轮造纸的`故事。中国最早的文字是写在甲骨上的，叫甲骨文，到了后来将文字刻在木简上，用绳索穿起来，多不方便呀。东汉时代，一个叫蔡轮的人想出了个好办法，他造出了纸。
（2）介绍印刷术（出示图片）
在还没有印刷术之前，书籍都是用手一本一本的抄写出来的，多辛苦啊！宋代的时候，毕昇发明了活字版印刷术，用胶泥做成一个个规格一致的方块，一端刻上文字，印刷时，将活字印台依照文章内容排列，然后在版上涂墨，再用纸覆压就可以印出文字了。这样就方便啦！
（3）介绍火要
火要是方士在炼丹的过程中发明的。把火要做成火龙炮，好象一个火箭筒，在火龙炮的头尾各有两只小火箭，小火箭被点燃后会使火箭筒上升，我们现在用的礼花、鞭炮就是火要做成的。
（4）介绍指南针（出示实物）
以前人们利用磁铁的磁力来指示方向，这样就不会M路了，指南针是宋代的时候制造出来的，它可以用于航海。
和幼儿做指南针实验。
教师小结：
我国最早结束人类用手抄文字的繁重劳动，发明了印刷术；我国最早使用火要，我国的烟花爆
竹样式很多，很美丽。 造纸术、印刷术、火要、指南针是我国古代有名的四大发明。
赞美中国人的儿歌：
中国人，真聪明，造纸火要指南针，还有一个印刷数，四大发明了不起。我们从小学本领，长
大也做发明家，发明家。
活动结束：
鼓励幼儿大胆想象，有积极创造的信心。
