坐落于江海之滨的南通科技职业学院，作为国家教育部门高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范新高职院校，以共享发展理念引领校企融合和社会服务，不断加强内涵建设，取得了显著的建设成效。
学院与海尔集团紧密合作，建立深度融合的校企合作关系，创办了全国首家“海尔智能化学院”，建立智能家居ti验馆、建筑智能化实训室、综合布线实训室、智能家居系统教学一ti化实训室等约1000平米的实训场所。
南通科技职业学院建筑智能化工程专业大三学生丁哲昊，喜欢在周末“潜入”实训中心的大楼，感受专业的魅力：“当智能终端处于布防状态时，红外探头探测到家中有人走动，立即通过蜂鸣器和语音实现本地报警。同时，报警信息报到物业管理中心，还能自动拨号到主人的手机上。”
得益于这一校企合作项目，很快，丁哲昊就会走进海尔集团进行实习锻炼。他也非常期待自己的专业知识能够在企业实际生产中得到检验。
2014年6月，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。《决定》指出，要健全企业参与制度，研究制定促进校企合作办学有关法规和机励政策，深化产教融合，鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，发挥企业办学主ti作用。
据了解，南通科院与海尔集团共建6门核心专业课程，并配套校企合作教材和动画模拟、工程项目案例等优质教学资源，同时，紧跟海尔等智能化企业技术的发展和就业岗位的变化而不断改进。
为保证合作培养的人才质量，校方聘请海尔集团的相关技术岗位骨干承担教学实训任务，采取产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，实现“招工”与“求学”联动，共同培养技术技能型人才。同时，学校选派优秀教师和业务骨干参与海尔集团科研项目开发、技术援助和学术研讨，进行成果推广。利用海尔智能化学院的软、硬件教学资源，为企业提供各类人才培训服务。
2013年春季，教育部门正式颁文设立电梯专业，南通科技职业学院成为全国首批获得电梯专业办学资格的高职院校。而此时，学院依托机械专业培养的电梯专门人才已经走向市场。学院成为电梯技术人才培养与技术研发的基地，并被南通质监局指定为电梯从业人员的培训考核基地。
为了进一步密切学校与企业的联系，2013年学院成立校企合作联盟理事会，共建有8个“校内企业专家工作站”、4个“企业教师工作站”，校企合作共建“厂中校”2个、“校中厂”6个。学院还与东方领航教育集团、德国F+U萨克森职业教育集团合作开办航空服务、汽车检测与维修技术专业；与林森物流、江山农化等企业合作开设订单式培养班级十余个。海尔、帝奥、东方领航、江苏金软等企业向学院捐赠的实验实训设备价值累计达到3000万元，由企业出资建成一批校内实训中心，在300多家上市公司、大中型企业建立稳固的毕业生就业基地。学院获得2015年中国产学研合作创新奖，蝉联全国职业院校技能大赛一等奖。
谈到校企合作，南通科技职业学院院长万健认为，合作办学实现了企业、学校、学生多方共赢和学校人才培养质量的提升。
(责编：贺迎春、熊旭)
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