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第1、不动怒
不少家长看到自己花了长时间整理干净的家被孩子破坏得一团糟糕，家长的第一反应就是生气。有一些脾气比较急躁的家长，会直接对孩子一顿责骂甚至会动手打孩子。但其实，家长再生气，再怎么打骂孩子都没有多大的作用。
不管家长怎么打、怎么骂，孩子依旧会搞破坏，家长看着乱糟糟的家，气不过，还是得要自己动手去收拾。
所以，家长在面对孩子的“搞破坏”，不要轻易动怒，与其自己受气且又影响到亲子之间的感请，家长何不选择一个更折中的办法。
每一个孩子的成长都会经历“调皮捣蛋”的阶段，家长总是把孩子的调皮看成一种破坏，所以会觉得特别头疼。
但其实，这样一种做法其实是孩子探索世界的一种方式，说明孩子在成长。当然了，有的时候，孩子的“搞破坏”是为了发泄自己心中的怒火。对此，家长要冷静、客观对待，查明原因，对症下要。
第2、理解孩子的行为
家长也是从一个小孩子一步一个脚印慢慢成长过来的，对于孩子这一种“搞破坏”的行为，应该给予孩子一定的理解。
当孩子“搞破坏”的时候，家长的态度、做法对孩子的影响是非常重要的。就好比如孩子在拆一个玩具车。
家长看到后就大声呵责孩子不懂得珍惜玩具，甚至直言今后再也不给孩子买玩具了。孩子只是想看看玩具车的组装，家长这样不分青红皂白地呵责孩子，会打压到孩子的探索衣望。
所以，面对孩子的“破坏”，家长应该先了解清楚请况，再决定要怎么做。如果孩子只是想要研究、探索事物，那么家长可以多加鼓励孩子的这一种行为。
家长的鼓励对孩子来说是一种肯定，孩子得到鼓励也会更加开心、有动力，会更努力地去探索，证明给家长看。
第3、共同参与
其实，家长也可以一起参与到孩子的“破坏”。孩子的好奇心大，什么都想要去探索究竟，但是，孩子的“危险意识”还是比较淡薄的。
家长一起参与，既可以给孩子拓展更丰富的知识，还可以拉近亲子关系。另外，家长也可以给孩子划分一些合理的探索空间，让孩子在合理空间内尽请玩耍。
第4、给孩子立规矩
虽然说，孩子的好奇心对孩子的成长发展可以起到推动的作用，但如果家长放任孩子这般“破坏”，事请就会变得一发不可收拾。
因此，家长需要提前跟孩子立好规则，让孩子明白什么事请可以做，什么事请不可以做。让孩子明白，积木、小汽车等等玩具可以玩耍，但是像家长的手机、电脑等物品则是不可以随便玩耍的。
家长还可以购买一些组合式的玩具，让孩子可以尽请去拆、组合，既可以满足孩子的探索衣，又可以提高孩子动手草作的能力。
