3
一、谜语导入课题。
1、今天老师想跟小朋友们玩一个特别有意思的游戏，猜谜语，老师说小朋友们猜，好不好？
2、黄衣包黑豆，尝一口，甜水流（打一水果）
请大家动动脑筋想一想，会是什么水果呢？（请个别幼儿说说）
最后公布的答案是：原来是梨子啊，你们有没有见过梨子啊？
3、你们见过什么样的梨子呢？（白的、黄的、绿的…）喔，原来你们见过这么多颜SE的梨子啊。
4、那你们有没有见过彩SE的梨啊？
5、老师见过的喔，彩SE梨的身上有许多漂亮的颜SE呢，今天我还把它带来了。
想不想知道彩SE梨是哪来的？为什么会是彩SE的呢？
二、讲述故事。
边讲述，边讲述边出示图片。
1、是谁将彩SE的种子带给外婆的？
2、种子长成了一颗小树。云朵给了它什么颜SE？
3、太阳给了它什么颜SE？
4、河水给了它什么颜SE？
5、小草、小花给了它什么颜SE？
6、最后树上结出了一个许多什么颜SE的梨子？
7、外婆将梨子送到幼儿园，请小朋友们一起来品尝，大家想见见彩SE梨么？
出示彩SE梨，幼儿感知彩SE梨的SE彩美。
三、品尝。
1、外婆也送了一些彩SE梨给我们班的小朋友，请小朋友们一同尝一尝。（分发梨，大家一同品尝）
2、梨好吃么？我们吃到这么好看又好吃的梨要谢谢谁啊？
那么我们一起去谢谢外婆吧，让我们吃到这么好看又好吃的梨。
3、与幼儿一同走出活动室。
